作為學習或研究物件的語言。在第二語言習得等領域，指學習者要掌握的語言（目標語言）。
このコースの目標言語は英語だが、授業中は日本語の説明も行う。
這門課程的目標語言是英語，但上課時也會用日語講解。
研究では学習者の母語と目標言語の違いを比較した。
研究比較了學習者母語與目標語言的差異。
教師は目標言語での活動を増やして、学習者の運用力を高めた。
教師增加了目標語言的活動，以提高學習者的運用能力。